Coordinateur de projet - Lego (H/F)

Horaire de 13,50 Euros
95 - JOUY LE MOUTIER
COORDINATRICE, COORDINATEUR DE PROJET - FIRST LEGO LEAGUE

Fondée au Québec en 2009 et en France en 2018, Fusion Jeunesse implante des projets d'apprentissage expérientiel pour contrer le décrochage scolaire, permettant ainsi aux élèves d'acquérir des compétences disciplinaires et transversales, de découvrir des métiers, d'éveiller des passions et de construire leur parcours d'orientation. Organisation franco-québécoise primée à travers le monde, Fusion Jeunesse a pour mission de contribuer à la persévérance scolaire, à l'orientation, à l'employabilité et à l'engagement civique des jeunes.

Ton mandat consistera à initier les jeunes à la robotique. Tu travailleras conjointement avec les enseignantes et les enseignants afin de guider les jeunes dans la préparation de leur projet de robotique. Les ateliers se dérouleront essentiellement en classe, en étroite collaboration avec les enseignantes et les enseignants.
Ligue de LEGO FIRST Rivalise / FIRST LEGO League Challenge (9 à 14-16 ans) : tu accompagneras les jeunes à travers les 3 aspects d'évaluation sur lesquels ils seront évalués par un jury :
- Projet : résolution d'une problématique scientifique en lien avec le thème de l'année.
- Valeurs Fondamentales : le travail d'équipe, le partage, l'entraide, etc.
- Conception du Robot : la construction et la programmation d'un robot en utilisant la technologie Minsdstorms EV3 ou la technologie SPIKE.
CONDITIONS
- Période : novembre à juin, avec possibilité de renouvellement de contrat ;
- Type de contrat : CDD temps partiel : 10h par semaine;
- Possibilité de coordonner plusieurs projets ;
- Secteur: Jouy-le-moutier (95) les vendredis : 8h30 => 11h30 (déplacements pris en charge);
- Salaire : 13,50 € brut / heure;
- Mode de travail :
- Pendant le temps scolaire : travail hybride : 3h de présence en classe / 7h en télétravail;
- Pendant les vacances scolaires : télétravail 100%;
- Accompagnement et encadrement tout au long de l'année.

RESPONSABILITÉS SPÉCIFIQUES
- Aider les jeunes à répondre aux exigences du programme en suivant le cahier de charge fourni par FIRST ;
- Guider les jeunes dans leur préparation pour les différents évènements de FIRST;
- Être en mesure d'animer des activités liées à la conception d'un robot ou d'une maquette ainsi que leur programmation.

RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES
- Travailler en étroite collaboration avec les enseignants, l'administration de l'école et l'équipe de Fusion Jeunesse, afin de maximiser l'impact et la visibilité du projet dans l'école ;



- Prendre des initiatives et faire preuve de créativité afin de contribuer à l'exécution du projet et à son succès ;
- Faire un suivi régulier avec la personne hiérarchiquement responsable ;
- Superviser les jeunes et assurer leur sécurité ;
- Représenter, au besoin, Fusion Jeunesse lors de rencontres avec des partenaires ;
- Produire des rapports et des documents administratifs et respecter les échéanciers ;
- Aider à organiser et participer aux événements de fin d'année pour célébrer le succès des jeunes.

EXIGENCES
Scolarité
- Programme d'études (universitaire, grande école - en cours ou complété), en lien avec le génie, les sciences ou enseignement des sciences ou tout autre domaine connexe.
Expérience
- Un atout : expérience de travail et habiletés avec les jeunes (primaire, collège ou lycée).
Seront considérés comme des atouts
- Connaissance du programme de robotique Ligue de LEGO FIRST Explore ou Ligue de LEGO FIRST Rivalise ;
- Toute expérience avec les jeunes en difficulté d'apprentissage ou de comportement;
- Bénévolat ou toute autre expérience concrète avec les jeunes (vacances apprenantes, aide aux devoirs, etc.);
- Aptitude à organiser et animer des ateliers ;
- Désir d'être un modèle pour les élèves et d'agir en tant qu'agente ou agent de changement social.

L'entreprise:

Depuis 2009, l'association Fusion Jeunesse implante des projets d'apprentissage expérientiel en classe pour contrer le décrochage scolaire, permettant ainsi aux élèves d'acquérir des compétences disciplinaires, de découvrir des métiers, d'éveiller des passions et de construire leur parcours d'orientation.
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